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admin 2019-07-19 阅读:270

  新华社哈尔滨7月14日电 题:看望“大国工匠”练习营——黑龙江职业学院考察见识

  新华社记者杨喆

  “精工匠心,家国情怀”。眼下正是结业季,记者在黑龙江职业学院考察采访了解到,经过施行“大师作业室”、加大“校企协作”力度、打造“工匠心”等行动,职业院校正呼应新时代呼喊“大国工匠”的召唤,现代技术型人才的培育进入“快车道”。

  “大师作业室”瞄准“大国工匠”方针

  制作飞机发动机、零部件,保护潜艇电机、焊接海上油田配备……这些“巨大上”的作业,不少是黑龙江职业学院结业生从事的。

  走进黑龙江职业学院的工业中心,大厅里遍及各类设备、器件。黑龙江职业学院高级技师,“闫国成大师作业室”负责人闫国成正在辅导学生操作一台智能制作机床设备。

  智能制作机床对常识储藏、操作水平要求高,正在操作机床的机械工程学院机械制作与自动化专业学生王朔说,作为“闫国成大师作业室”的学生,在教师辅导下,他根本把握了智能制作机床操作技术。

  闫国成介绍,自2017年6月树立以来,技术人才培育一向是作业室的重担。“咱们依据自愿报名,从全校300多人中选拔12名学生进入作业室。”闫国成说,对这些学生有专门教育计划,学生都是使用课余时间学习,热心很高,“在试验室能熬到晚上八九点。”

  勤劳的支付收到了成效。在作业室内的一个柜子上,摆满了各类奖杯、证书。自树立以来,闫国成及作业室成员带领学生参与国家、省级各类技术大赛,屡次获奖。

  “校企协作”锻炼应用型人才

  我国制作业展开迅猛,怎么让学生跟上职业前沿,不在走出校门时便“掉队”?黑龙江职业学院与多个企业展开了校企协作,经过树立实训基地、展开“现代学徒制”等方法,把企业“请进来”,把学生“送出去”,让学生的常识技术永葆“新鲜”。

  在黑龙江职业学院的一间试验室里,几名学生正在操作机器人臂,进行模仿出产练习。哈工大机器人集团(哈尔滨)华粹智能配备有限公司机器人部部长王炳尧介绍,企业和校园共建了协同立异中心、出产性实训基地及虚拟仿真中心,致力于培育可以快速上手的技术型立异型人才。

  “以往新员工进入企业后要了解几个月,现在咱们经过校企协作,学生结业前就能把握职业前沿的技术,结业后便能快速习惯。”王炳尧说。

  “现代技术型人才培育最忌‘凭空捏造’。”机械工程学院机械制作与自动化专业教研室主任周延昌介绍,校园展开了“现代学徒制”试点,让更多学生可以与企业一线优异工匠触摸、学习,更好地发挥能工巧匠的“传帮带”效果。

  据了解,经过一系列行动,校园学生技术水平得到了锻炼,在工作市场上较为“抢手”。一些校园教师告知记者,曩昔教师四处“推销”学生,现在企业提早“预定”人才。

  “德技双修”造就一颗“工匠心”

  “大国工匠”不只要有工匠技术,更要有一颗“工匠心”。黑龙江职业学院在学生入学时就为他们确认“四心六力”,即“报国心、工匠心、敬业心、感恩心”“协作力、学习力、专业力、执行力、职责力、展开力”,经过这样的人才培育方针,着力打造新时代有情怀的“大国工匠”。

  在电气工程学院,“精工匠心,家国情怀”的理念被一向传承下来。学生不只要学习专业常识,也要学习优异传统文明,《少年我国说》等均是必读篇目。

  “咱们便是要让学生强化家国情怀,传承工匠精力,让学生感受到身上的重担,为日后走正途、报家国打下根底。”电气工程学院院长敖冰峰说。

  在黑龙江职业学院,“铺路石”文明盛行。“教师当好学生的铺路石,学生当好工业的铺路石,师生一起当好民族复兴的铺路石。”敖冰峰说,校园每年举行“铺路石文明节”,在教师中评选“最美铺路石”,在学生中评选“技术之星”,在校友中评选“工业之星”,指引师生铸就“龙职情、工业心、我国梦”。

  “作为一名新时代的结业生,我觉得在工作的挑选上要有情怀,在一般的岗位上也要干出个样来。”建筑工程学院学生陈佳男刚刚结业,在行将走向作业岗位时,他这样说。